クリスマスを前に、外国語の時間にタブレットを使って、クイズ大会をしました。
サンタの好きな食べ物は何?クリスマスツリーの上にあるのは?この絵の中にサンタの帽子はいくつある?
もちろん英語です。
ALTのマーク先生から出される問題を聞いたり、読み取ったりして、答えを選んでいきます。
一問一問、解答スピードと正答率による点数が発表されて、大盛り上がりの時間でした。


生活科の学習で、身近な材料を使っておもちゃ作りをしています。
簡単な仕掛けですが、もっと動くようにするために
どこをどうすればよいのか、試しながら作っています。
仕掛けも動きもシンプルですが、みんな夢中です!



12月11日木曜日、4年生は、音楽の授業で「音のスケッチ」の学習をしています。「さくらさくら」や「ソーラン節」の曲調をもとにして旋律を作ったり、伴奏に合わせて演奏したりしました。グループで意見を出し合いながら楽しく活動しています。

12月10日(水)の5時間目に、6年生を対象にした「薬物乱用防止教室」がありました。

学校薬剤師の先生が、喫煙や薬物乱用の怖さについて、詳しく教えてくださいました。

喫煙や薬物に誘われた時の断り方について話し合いました。

実際に誘われたときにどう対応するか、練習しました。
「きっぱりと断る」こと「その場を離れる」ことを学びました。

自分を大切にするための大切な学習でした。
「どんなに誘われても絶対に断る」ことをしっかりと覚えておいてほしいです。
2年生なりに、地球上に住むすべての人が「幸せ」になれるよう
何ができるのか考えました。
「外国の人とも仲よくする」「買いだめをしない」
「日本は自由自在に電気をつけれるけど、電気が使えない人もいるので
使ってないときは消したい。」
「住み続けられる街づくりを。街をきれいにすれば住み続けられる街ができる。」
できることから取り組みたいです。








12月4日木曜日、4年生は「福祉体験新聞を作ろう」出前講座がありました。
愛媛新聞社の方が、新聞の仕組みや特徴・作る時のコツなどについて教えてくださいました。
2学期の総合的な学習の時間で体験した「高齢者疑似体験」や「認知症サポーター養成講座」
についての新聞を、愛媛新聞forスタディの新聞制作ソフト「クミハン」を使って作ります。
一人一人が今回の体験を生かして素敵な新聞を完成させることができたらと思います。

昨日と今日の2日間、愛媛県学力診断調査がありました。国語、社会、算数、理科、外国語の5教科行われました。紙媒体ではなくコンピュータを使った調査でした。子どもたちは2日間とも時間いっぱい真剣に取り組みました。
